Doctorante spécialisée en psychothérapie de l’enfance et de l’adolescence ainsi qu’en accompagnement parental

Isabelle Thibault est doctorante en psychologie clinique (D.Psy.) à l’Université du Québec à Trois-Rivières. Elle possède une bonne expérience en évaluation psychologique et en intervention auprès d’enfants, d’adolescent·e·s et d’adultes, notamment grâce à ses stages et à son travail comme intervenante à la protection de la jeunesse. Ses diverses expériences académiques et professionnelles l’ont amenée à intervenir dans une grande variété de situations cliniques, incluant des enjeux affectifs, relationnels, développementaux et familiaux.

Elle accorde une grande importance à la création d’un lien thérapeutique chaleureux et sécurisant, tout en maintenant un cadre clair et professionnel. Son approche clinique s’ancre principalement dans le courant psychodynamique, tout en demeurant souple et intégrative. En vue d’un accompagnement respectueux et personnalisé, elle adapte ses interventions aux besoins et au rythme de chaque personne.

Mme Thibault est supervisée par Dre Jacinthe Tourigny, D. Ps., psychologue.

Qu’est-ce qu’un doctorant en psychologie?

Un doctorant en psychologie est un étudiant de troisième cycle qui a complété la majorité de sa formation universitaire et qui poursuit un doctorat professionnel en psychologie. Il a déjà acquis des connaissances approfondies en psychologie clinique, en évaluation psychologique et en psychothérapie, et il intervient auprès de client.es dans le cadre de stages cliniques supervisés.

Chaque doctorant est supervisé par un psychologue membre de l’Ordre des psychologues du Québec. Cette supervision vise à assurer la qualité des services offerts et à soutenir le développement des compétences cliniques du doctorant.

Encadrement et qualité des services

Au Centre de psychologie Laviolette, les doctorant·es en psychologie :

• offrent des rencontres d’évaluation et de psychothérapie à tarif réduit ;
• bénéficient d’une supervision clinique étroite par un·e psychologue d’expérience ;
• participent à des rencontres hebdomadaires de supervision pour discuter des suivis cliniques, des observations et des stratégies d’intervention ;
• travaillent selon les normes et le code de déontologie de l’Ordre des psychologues du Québec.

Ainsi, bien qu’ils.elles soient encore en formation, les doctorant·es offrent des services professionnels rigoureux, bienveillants et supervisés.